№
п\п
|
Тема занятий
|
Количество часов
|
||
Всего
|
Теория
|
Практика
|
||
1.
|
Вводное занятие. Основы работы с EV3.
|
2
|
2
|
|
2
|
Среда конструирования
- знакомство с деталями
конструктора.
|
4
|
1
|
3
|
3
|
Способы
передачи движения. Понятия о редукторах.
|
4
|
1
|
3
|
4
|
Программа Lego Mindstorms EV3.
|
4
|
1
|
3
|
5
|
Понятие
команды, программа и программирование
|
4
|
2
|
2
|
6
|
Дисплей. Использование дисплея EV3.
Создание анимации.
|
2
|
1
|
1
|
7
|
Знакомство с моторами и датчиками. Тестирование моторов и датчиков.
|
4
|
1
|
3
|
8
|
Сборка простейшего робота, по
инструкции.
|
4
|
4
|
|
9
|
Программное
обеспечение EV3. Создание простейшей программы.
|
4
|
1
|
3
|
10
|
Управление одним мотором. Движение
вперёд-назад
Использование команды « Жди»
Загрузка
программ в EV3
|
4
|
4
|
|
11
|
Самостоятельная
творческая работа учащихся
|
4
|
4
|
|
12
|
Управление
двумя моторами. Езда по квадрату. Парковка
|
4
|
1
|
3
|
13
|
Использование
датчика касания. Обнаружения касания.
|
4
|
1
|
3
|
14
|
Использование
датчика звука. Создание двухступенчатых программ.
|
4
|
2
|
2
|
15
|
Самостоятельная
творческая работа учащихся
|
6
|
6
|
|
16
|
Использование
датчика освещённости. Калибровка датчика. Обнаружение черты. Движение по линии.
|
4
|
1
|
3
|
17
|
Составление
программ с двумя датчиками освещённости. Движение по линии.
|
4
|
1
|
3
|
18
|
Самостоятельная
творческая работа учащихся
|
4
|
4
|
|
19
|
Использование
датчика расстояния. Создание многоступенчатых программ.
|
6
|
1
|
5
|
20
|
Составление
программ включающих в себя ветвление в среде EV3
|
4
|
1
|
3
|
21
|
Блок «Bluetooth», установка соединения.
Загрузка с
компьютера.
|
4
|
1
|
3
|
22
|
Изготовление
робота исследователя.
Датчик
расстояния и освещённости.
|
4
|
1
|
3
|
23
|
Работа в
Интернете. Поиск информации о Лего-состязаниях, описаний моделей,
|
4
|
2
|
2
|
24
|
Разработка
конструкций для соревнований
|
6
|
6
|
|
25
|
Составление
программ для «Движение по линии». Испытание робота.
|
8
|
2
|
6
|
26
|
Составление
программ для «Кегельринг». Испытание робота.
|
6
|
1
|
5
|
27
|
Прочность
конструкции и способы повышения прочности.
|
4
|
1
|
3
|
28
|
Разработка
конструкции для соревнований «Сумо»
|
10
|
10
|
|
29
|
Подготовка к
соревнованиям
|
12
|
2
|
10
|
30
|
Подведение
итогов
|
2
|
2
|
|
Итого
|
140
|
30
|
110
| |
